Translate

traducteur

viernes, 30 de mayo de 2014

HAGAMOS ALGO POR EL AMBIENTE (MOLINA CENTER)



CARACTERIZACIÓN DE LAS CONDICIONES DELO RÍO MAGDALENA Y PROPUESTAS PARA SU CONSERVACIÓN.
Autores
Ø  Hernández Hernández Susana
Ø  Méndez Miranda Juan Manuel
Ø  Millán Gamboa Mayela
Ø  Osorio León Alejandra
Asesores
Ø  Jose Cupertino Rubio Rubio
Ø  Marte Adolfo Pérez Gómez Botello


COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, PLANTEL VALLEJO


Resumen:
 El río Magdalena se localiza al sur de la C. de México. Hoy en día es uno de los pocos ríos puros en la ciudad y el más importante, por lo que  nos hemos dado a la tarea de hacer una evaluación de las características biológicas, ecológicas y ambientales, para identificar los problemas que enfrentan y plantear acciones para mejorar la calidad del mismo, beneficiar las comunidades asentadas en la zona y seguir disfrutando de un rio a cielo abierto y de los hermosos paisajes del bosque de la Magdalena Contreras.

Breve contexto
En otros tiempos la Ciudad de México fue la ciudad de los lagos, bañada por agua, pero hoy necesita más que nunca recuperar sus ríos como parte de la solución al problema de abastecimiento de agua y para que sus habitantes puedan disfrutarlos; desde el punto de vista científico y técnico, esto es posible, ya se ha puesto en marcha el proyecto: el rescate integral de la cuenca del Río Magdalena. Este río nace en el cerro La Palma —una zona de bosques—, y desemboca en el drenaje de Coyoacán, en una trayectoria de 20 kilómetros. En la actualidad, de las aguas del río únicamente se aprovecha el 20%, el resto se contamina con la descarga de aguas negras y basura, y termina yéndose al drenaje de la ciudad por el Interceptor Poniente. [1]
“El río Magdalena corre permanentemente durante todo el año, alimenta los mantos freáticos, mantiene vivas las comunidades vegetales y animales, y es aprovechado por la población de las colonias aledañas.
Aunque la calidad del agua del río Magdalena resulta satisfactoria. Es conveniente hacer una evaluación periódica de  sus condiciones.
Algunas de las interrogantes que nos hemos planteado son: ¿Cuáles son las características del Río Magdalena?
¿Cómo  podemos medir las características de la calidad del agua?
¿Qué microorganismos indicadores de la calidad del agua existen en el lugar?
¿Qué alternativas se pueden tener para beneficiar a los pobladores de la zona, sin afectar las características ecológicas del río?

Estas son algunas de las interrogantes que se pretenden abordar durante el desarrollo del proyecto, para ello se emplearán sensores para determinar algunos parámetros fisicoquímicos de la zona estudiada,  se colectaran e identificara la presencia de larvas de insectos que actúan como indicadores de la calidad del agua y se elaborarán análisis microbiológicos de muestras de agua de la zona.


[1] Grupo de Ecosistemas de Montaña. Departamento de Ecología y Recursos Naturales. Facultad de Ciencias. Salvan el único río vivo del DF.


OBJETIVOS

Objetivos de la iniciativa ambiental:

Corto plazo:
Ø  Revisar las publicaciones en relación a trabajos de investigación de la zona y otros que nos puedan ayudar para la caracterización del río.
Ø  Revisar las técnicas para el desarrollo del proyecto.
Ø  Realizar pruebas piloto con los sensores
Ø  Trabajo de campo y laboratorio
Ø  Analizar los resultados.

Mediano:
Ø  Realizar un trabajo más amplio de los estudios microbiológicos y morfofisiológicos del rio.
Ø  Invitar a más alumnos a sumarse a esta iniciativa.

Largo plazo:
Ø  Difusión en el Colegio de los Resultados de la investigación, en foros y  a través de un Blog  en el que se publican los resultados de la investigación y las propuestas para su conservación.
Ø  Elaborar un video del trabajo realizado,  publicarlo en You Tube y en el Blog.

Mediante este proyecto se pretende hacer un estudio de las características del rio para que los alumnos del CCH, y la comunidad en general, conozcan la importancia de tener en la Ciudad de México un río de cauce abierto, limpio, que alimente espacios verdes y contribuya a mejorar el abastecimiento de agua en la Ciudad de México.
Conocer los componentes del ecosistema para reflexionar y valorar sobre el impacto de las actividades que desarrolla el ser humano las cuales dañan el ambiente.
PLANEACIÓN
Actividades de capacitación en el manejo de sensores y preparación del material que se emplearía para el trabajo en campo.

Actividades en campo y en el laboratorio

Determinaciones hidromorfológicas, biológicas y ecológicas mediante las láminas del Protocolo CERA-S. [1]
Determinación de bacterias, principalmente coliformes en las muestras de agua colectadas.


Población objetivo y beneficios:
Los alumnos del Colegio que participan en el proyecto  al favorecer el desarrollo de habilidades para el trabajo en el laboratorio de ciencias, el trabajo el campo, y el manejo de diversas TIC.
Los alumnos del Colegio al conocer las características, problemáticas  y alternativas de este río que se encuentra en la Ciudad de México.

Crear conciencia en la población de la importancia del desarrollo sostenible en las pocas zonas verdes de la Ciudad de México, como es el caso del Río Magdalena.

ESTRATEGIA
Ø  Diseño de la investigación
Ø  Realizar el trabajo de campo y laboratorio
Ø  Análisis de los resultados y conclusiones.
Ø  Difusión de los resultados  y propuestas para conservar y mejorar las condiciones del río y de su entorno.


CAMBIO
ESTRATEGIA
Ø  Implementar programas de recuperación forestal
Ø  Talleres para reciclaje de la basura.
Ø  Estrategias educativas, para la población y para las escuelas
Ø  Letreros de no tirar basura
Ø  Mucho más vigilancia en las zonas turísticas.
Ø  Sanitarios.
Ø  Plantas de tratamiento de aguas.
Ø  Más contenedores de basura

Ø Hacer llegar  a las autoridades de la delegación nuestras propuestas y estudios.

Ø Difusión local y a través de un blog de los resultados de la investigación y las propuestas.






RIESGOS
ALTERNATIVAS
*Falta de equipo y materiales en el laboratorio de SILADIN.
*Se puede resolver con el préstamo de equipo de otros laboratorios y con la búsqueda de alternativas de financiamiento como son los proyectos INFOCAB, para la adquisición de los recursos.

*Que no tenga el efecto deseado la difusión de las propuestas.
*Mediante diversos medios de comunicación transmitir los beneficios para el ecosistema y comunidades.
*La falta de atención a las iniciativas, por parte de  autoridades y de la gente que reside en ese lugar.
*Explicar con detalle los beneficios de las iniciativas.



[1] Encalada, A. et al (2011).
  



COSTOS Y FINANCIACION
Los costos del equipo
Artículos y materiales de consumo    $ 50, 000.00
Sensores e interfaces de la marca Vernier  $60 000.00
CONCEPTO
COSTO
Sensores e interfaces
$50,000


Material y equipo de laboratorio
$ 20,000
Trabajo de campo
$10,000
Difusión de  los logros
$5,000

Evaluación: la evaluación  de los resultados y avances del trabajo se efectuará en cada una de las etapas.
Por parte de los alumnos participantes y los asesores










jueves, 29 de mayo de 2014

FOTOS







 BASURA ENCONTRADA
 BASURA ENCONTRADA


 TOMA DE PH,OXIGENO DISUELTO Y TEMPERATURA EN CADA DINAMO
 RECOLECCIÓN DE LARVAS
 PARTE BAJA (CONALEP)
                                                           PARTE BAJA (CONALEP)

FUENTES DE INFORMACIÓN

Rivas,Gerardo.et.al. (2010). Manual de practicas de campo de zoologia. Mexico
D.F.: Facultad de ciencias.
Campoy,Emelia.et.al.(2013). Instrumentos y equipo de laboratorio.Fundamentos y
usos. Mexico.D.F: Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
Semanart. (2007). ¿Y el medio ambiente? Problemas en Mexico y el mundo.
Mexico,D.F.
Tonda, J. (10 de marzo de 2014). google. Recuperado el 11 de marzo de 2014, de
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/107/al-rescate-del-rio-magdalena
Carmona Jíménez J. y Beltran Magos, Y., (2007), Las algas continentales de la
región central de México. Universidad Nacional Autónoma de México, México. D.
F.

Encalada, A. Rieradevall, M., Ríos, B., García, N., y Prat, Narcis, (2011), Protocolo
Simplificado y Guía de evaluación de la calidad ecológica de los Ríos Andinos
(CERA-S)

CONCLUSIONES

A partir de los resultados obtenidos podemos concluir que: El rio Magdalena
Contreras tiene una gran calidad de su habitad en las partes más altas del parque
(4to dinamo) y conforme baja el río de la montaña su calidad disminuye por la
aparición de múltiples asentamientos comerciales del parque, y que después del
2do dinamo se convierten en aguas residuales portadoras de microorganismos
nocivos a la salud
En la parte urbana del centro de la Delegación Magdalena Contreras, el agua está
muy contaminada , después de esto el río se entuba y se vuelve a encontrar a
cielo abierto a la altura del Parque de los Viveros de Coyoacán donde
prácticamente son aguas negras y esto provoca focos de infección.

En la zona baja del río ya está alterado en parte por la actividad humana y aún se
encuentra organismos por lo que tiene aspecto natural, lamentablemente
presenta algunos contaminantes.

En la zona media ha sido poco alterado por el turismo y no padece contaminantes
nada significativos.

 En la zona alta no ha sufrido alteraciones significativas, es decir, sigue siendo
natural y no ha sufrido cambios por los visitantes.

Algunas de nuestras propuestas son: Programas ecoturísticos, educativos y de
desarrollo sustentable, entre otros:

* Implementar programas de recuperación forestal
* Talleres para reciclaje de la basura.
*Estrategias educativas, para la población y para las escuelas
* Letreros de no tirar basura
* Mucho más vigilancia en las zonas turísticas.
*Sanitarios.
*Plantas de tratamiento de aguas.
* Más contenedores de basura


Un aspecto importante sería poder contar con una guía para la evaluación de los
ríos de la zona centro de la República Mexicana para hacer una mejor valoración
de los aspectos biológicos e hidromorfológicos ya que las especies de
invertebrados, que se emplean como indicadores de la calidad del agua pueden
ser endémicos de las zonas de estudio.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

A partir de los datos obtenidos en las evaluaciones hidromorfológicas y Biológicas
se determinó la calidad ecológica del río, encontrando lo siguiente:
En la zona alta (4º dínamo) la calidad es muy buena, en la parte media (3er
Dinamo) la calidad es buena y en el 2º. Dinamo, la calidad es moderada.

No se evaluó la zona más baja (1er Dinamo), ya se nos permitió entrar a la zona
del CONALEP-Contreras-Plamaco, por donde corre el rio en la zona urbana. Pero
por las imágenes que se pudieron tomar la calidad ecológica es muy mala. El
último segmento del río, que se encuentra a cielo abierto es en la zona de los
Viveros de Coyoacan, que por las imágenes mostradas, la calidad es muy mala,
esto de acuerdo al Protocolo CERA-S.


RESULTADOS

Tabla comparativa de las frecuencia de individuos encontrados en los tres dínamos estudiados.
 *con base del protocolo “CERA-S “con la lámina 13 se determina la calidad
biológica del río.



DESARROLLO

El trabajo se efectuó en tres momentos:
1. Actividades de capacitación en el manejo de sensores y preparación del
material que se emplearía para el trabajo en campo.

2. Actividades en campo: se establecieron tres zonas de trabajo tomando
como referencia los Dinamos 4°, 3° y 2° , que se localizan la parte alta,
media y baja del río, respectivamente.
a. Se trazó un cuadrante en cada uno de los dinamos. Posteriormente
se formaron equipos, donde cada uno se encargara de una función
diferente:
i. Revisar cuidadosamente las rocas dentro del cuadrante para
la captura de larvas y otros invertebrados (fauna intersticial)
con ayuda de una navaja o algún objeto.
ii. Fijar las muestra colectadas en una disolución de etanol al
30%.
b. Con ayuda de los sensores, otro equipo se encargó de tomar la
concentración de oxígeno disuelto, el pH y la temperatura.
c. Se realizaron las determinaciones hidromorfológicas, mediante las
láminas del Protocolo CERA-S.


3. Actividades en el laboratorio, posterior al trabajo de campo se efectuó la
evaluación biológica y del ecosistema para las tres zonas de trabajo,
mediante el protocolo CERA-S.